Welkom bij Stedelijk Onderwijs!

In kader van je indiensttreding vind je hieronder informatie terug over: 

  • Pedagogisch project Stedelijk Onderwijs 
  • Rechtspositieregeling met arbeidsregelement
  • In geval je start bij het Stedelijk CLB: deontologische code

Klik op de knop bij elk onderdeel om de documenten door te nemen.

Geef in het online formulier aan dat je verklaart kennis te hebben genomen van deze informatie.  

Vrouwelijke leerkracht zit samen met twee jonge leerlingen aan een schoolbank. Ze helpt eentje met diens werk.

Pedagogisch project

Het pedagogisch project geeft de fundamentele uitgangspunten van het Stedelijk Onderwijs weer. Klik op de knop hieronder om het pedagogisch project te downloaden en te lezen. 

Pedagogisch project
Vijf leerkrachten poseren in de gang van een school. Twee van hen zitten in de nek van een collega. Ze glimlachen breed.

Rechtspositieregeling en arbeidsreglement

De rechtspositieregeling (RPR) is een besluit van het college waarin de deontologische code (rechten en plichten) van medewerkers van AG Stedelijk Onderwijs, stad en OCMW zijn opgenomen. Wijzigingen aan de rechtspositieregeling worden altijd eerst overlegd met de vakbonden.

Rechtspositieregeling

Voor AG Stedelijk onderwijs zijn er enkele wijzigingen of toevoegingen van toepassing aan de rechtspositieregeling. Deze vind je hier terug. 

Aanvulling rechtspositieregeling
8 leerlingen met boekentassen op de rug rennen over de speelplaats

Stedelijk CLB: deontologische code

De deontologische code vormt de basis van het handelen van elke CLB-medewerker.
De code steunt op waarden en normen enerzijds en op juridische verplichtingen anderzijds. Ze vertaalt dit ethisch kader in concrete regels en richtlijnen waaraan de CLB-medewerker, individueel en in teamverband, zijn professioneel handelen toetst en - zo nodig - bijstuurt. Het is een houvast om het beroepsmatig handelen te verantwoorden.

Deontologische code CLB